Obraz w kulturze masowej a edukacja

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	WT-P-22L-Oke-F
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Obraz w kulturze masowej a edukacja
Jednostka:	Wydział Teologiczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Tryb prowadzenia:	w sali
Pełny opis:	A. Wizualizacja: Zajęcia są poświęconej komunikacji wizualnej obecnej w takich formach przekazu jak film, komiks, ilustracja książkowa. W trakcie spotkań przedstawiane są przez prowadzącego elementy "zbiorowej wyobraźni" charakterystyczne dla współczesnego świata, z którymi stykają się nowe generacje odbiorców. Refleksja dotyczy najbardziej popularnych narracji, obrazów, stylów, postaci i motywów w filmie, komiksie i literaturze. B. Uczestnicy spotkań pod koniec semestru próbują odpowiedzieć na pytanie o przyczyny atrakcyjności wybranych fenomenów przekazu wizualnego. Student ma okazję zaproponowania jednego z dzisiejszych zjawisk kulturowych, któremu poświęci swoją refleksję. Końcowe spotkania nawiązują do kontekstu edukacyjnego i otwierają możliwość omówienia roli form i motywów kultury masowej w kształtowaniu się wyobraźni nowego pokolenia. C. Co najmniej dwa ze spotkań zostają zrealizowane w muzeach.
Literatura:	A.ZAGADNIENIE; OBRAZ W BAŚNI I BAJCE I)Bruno Bettelheim, Cudowne i pożyteczne. O znaczeniu i wartościach baśni, Warszawa 1996, wstęp oraz strony: 133 -140, 335- 350. II)Śpiewająca Lipka. Bajki Słowian Zachodnich, red. V.Gasparkova, P.Nedo, Poznań 2007, s. 228-242. III)Sztuka Teatru TV, reż. T.Lis na podst. J.Drdy; Igraszki z diabłem 1979 (yt). IV)Pozycje uzupełniające dla chętnych, A.J.Greimas, O bogach i ludziach. Studia z mitologii litewskiej, Kęty 2007 oraz E.Drewermann, Istotnego nie widać. Rzecz o małym księciu, Warszawa 2001. B. ZAGADNIENIE; ILUSTRACJA KSIĄŻKOWA - ILUSTRACJE LITERATURY DZIECIĘCEJ (zagadnienie w całości przedstawione przez prowadzącego). C.MASOWOŚĆ RECEPCJI OBRAZU FILMOWEGOI) Paweł Sitkiewicz, Gorączka filmowa. Kinomania w międzywojennej Polsce, Warszawa 2019, rozdz. "Wychodzę z kina wściekły". D. FUNKCJE OBRAZUKOMIKSOWEGO; m.in. serie Hergego, Rosińskiego, Chmielewskiego, Burnsa a także fenomen Avengers oraz mangi.
Metody i kryteria oceniania:	Zaliczenie na podstawie udziału w zajęciach i zaprezentowania zagadnienia przygotowanego na zaakceptowany wcześniej temat.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie.