Wybrane zagadnienia filozofii

obowiązkowe

Proces kształcenia ukierunkowany jest m.in. na zdobycie przez studentów wiedzy ogólnej. Ten efekt kształcenia uzyskamy poprzez pogłębienie i rozszerzenie wiedzy z zakresu wybranych zagadnień filozofii współczesnej i umiejętność analizowania literatury przedmiotu. Realizację przedmiotu kończy złożenie eseju zaliczeniowego.

mieszany: w sali i zdalnie

Zajęcia dostarczają syntetycznej wiedzy dotyczącej najważniejszych pojęć i problemów filozofii integralnej. Ich celem jest wprowadzenie studentów we współczesną problematykę filozoficzną, zapoznanie z najważniejszą metateorią naszych czasów. Zajęcia mają za zadanie wzbudzić pragnienie dalszego zdobywania wiedzy filozoficznej.

Treści programowe:

1. Co to jest filozofia? Próba zdefiniowania filozofii,jej przedmiotu, źródeł poznania.

2. Filozofia grecka jako filozofia zachodnia. Miejsce i czas narodzin filozofii, okresy, szkoły i reprezentanci filozofii starozytnej

3. Filozofia średniowieczna okresy, szkoły i reprezentanci filozofii średniowiecznej

4. Filozofia nowożytna okresy, szkoły i reprezentanci filozofii nowożytnej.

5. filozofia teoretyczna i filozofia praktyczna- podział według Arystotelesa

6 Teoria bytu (metafizyka, ontologia) - charakterystyka dyscypliny i jej najważniejsze problemy

7. Teoria poznania (epistemologia, gnoseologia) - charakterystyka dyscypliny i jej najważniejsze problemy

8. Filozofia człowieka (antropologia filozoficzna) - charakterystyka dyscypliny i jej najważniejsze problemy

9. Filozofia wartości (aksjologia) - charakterystyka dyscypliny i jej najważniejsze problemy

9 a Etyka - charakterystyka dyscypliny i jej najważniejsze problemy

9 b Estetyka - charakterystyka dyscypliny i jej najważniejsze problemy

10. Filozofia społeczna - historiozofia, filozofia polityki, filozofia społeczna - charakterystyka dyscypliny i jej najważniejsze problemy

11. Funkcje i zadania filozofii - podsumowanie zajęć

Literatura:

Literatura podstawowa:

Diogenes Laertios, Żywoty i poglądy słynnych filozofów. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.

Mały słownik etyczny, red: Jedynak Stanisław, Branta, Warszawa 1994.

Platon, Uczta, (różne wydania)

Podsiad Antonii, Słownik terminów i pojęć filozoficznych, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa 2000.

Reale Giovanni, Historia filozofii starożytnej, t. 1, RW KUL, Lublin 1994.

Tatarkiewicz Władysław, Historia filozofii, t.1, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004.

Tyburski Włodzimierz, Wachowiak Andrzej, Wiśniewski Ryszard Historia Filozofii i Etyki. Źródła i komentarze, Towarzystwo Naukowe

Organizacji i Kierownictwa. Stowarzyszenie Wyższej Użyteczności. Dom Organizatora, Toruń (rożne wydania)

W ZAKRESIE WIEDZY ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE:

A.1.W1. filozoficzne opisy współczesności: funkcje filozofii w życiu społeczeństw i egzystencji jednostek.

W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI ABSOLWENT POTRAFI:

A.1.U1. wykorzystać posiadaną wiedzę teoretyczną w sposób refleksyjny i krytyczny, poprawnie konstruować rozbudowane ustne i pisemne wypowiedzi dotyczące różnych zagadnień filozoficznych.

W ZAKRESIE KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH ABSOLWENT JEST GOTÓW DO:

A.1.K1. doceniania znaczenia filozofii dla rozwoju osoby.

SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:

bieżąca ocena pracy studenta w trakcie trwania zajęć, zaliczenie pisemne na ocenę.

Metody i kryteria oceniania:

1. aktywność na zajęciach, znajomość tekstów analizowanych na zajęciach (1 ECTS)

2. udzielenie poprawnych odpowiedzi podczas egzaminu końcowego - kolokwium pisemne (1 ECTS)