Zarządzanie zasobami ludzkimi

Celem przedmiotu jest też zapoznanie studentów z głównymi koncepcjami teoretycznymi, przydatnymi do analizy zjawisk zachodzących we współczesnych organizacjach. Realizacja przedmiotu służy pogłębieniu wiedzy i umiejętności studentów z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi w szczególności dotyczących ewolucji funkcji personalnej, kierunków rozwoju zarządzania, zmian w strukturze i zadaniach działu HR oraz ról pracowników tej komórki z menedżerem personalnym na czele. Studenci będą mogli rozwinąć swoje umiejętności analizowania procesów społeczno-gospodarczych wpływających na zarządzanie zasobami ludzkimi oraz oceny tych procesów. Nauczą się jak wykorzystywać scenariusze zmian w otoczeniu w projektowaniu strategii i procesów zarządzania zasobami ludzkimi. Poznają stan zarządzania zasobami ludzkimi w polskich organizacjach. Celem zajęć jest również skłonienie do refleksji na temat przyszłości zarządzania zasobami ludzkimi. Istotnym jest także wykształcenie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy do zwiększenia własnych umiejętności interpersonalnych, diagnozowania zachowań organizacyjnych indywidualnych i zbiorowych poprzez zwiększenie zdolności przewidywania zmiany zachowań w zmieniających się warunkach otoczenia zewnętrznego i wewnętrznego. Uzyskane kompetencje umożliwią wdrażanie w firmie nowoczesnych funkcji personalnych oraz ugruntowanie pozycji działu HR. Dodatkowo student pozna psychologiczne i społeczne procesy zachodzące w organizacji, co umożliwi mu dostosowanie komunikacji oraz wdrażanie rozwiązań celem efektywnej pracy z ludźmi. Studenci szczegółowo zostaną zapoznani z następującą problematyką: rekrutacja i selekcja pracowników; rozwój zawodowy oraz projektowanie ścieżek karier pracowniczych w organizacji; zarządzanie kompetencjami w organizacji; strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi; modele motywowania w organizacji ; kultura organizacyjna (definicja kultury; warstwy kultury organizacyjnej; funkcje kultury organizacyjnej; typologie kultur organizacyjnych analiza i opis stanowiska pracy; aspekty etyczne w zarządzaniu ludźmi.

A_W04, A_W06p, A_W07p, A_W09, A_W13, A_W16, A_U03p, A)U04p, A_U10, A_U11, A_U13p, A_U14p, A_U17, A_K05p, A_K06p, A_K10p, A_K13, A_K14

Sposoby weryfikacji efektów uczenia się:

Symulacja weryfikująca wiedzę uzyskaną podczas zajęć z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi.

fakultatywne

zdalnie

Zajęcia mają na celu przybliżenie podstawywych informacji na temat działań HRM w organizacji. Zajęcia przybliża podstawy teoretyczne i praktyczne HR wybranych zadań związanych z zarzadzaniem zasobami ludzkimi. Studenci zapoznają się z kluczowymi definicjami, procesami i działaniami HR w organizacji.

Rożnowski, R., Fortuna, P. (red.) (2020). Psychologia biznesu: psychologia w biznesie. Wydanie pierwsze. Warszawa: WN PWN. (rozdział 6, 7, 8, 10, 12, 26)

Bańka, A. (2006). Psychologia pracy. W: J. Strelau (red.). Psychologia. Podręcznik akademicki. Gdańsk: GWP. (TOM III, rozdział 50)

Heszen - Niejodek, I. (2015). teoria stresu psychologicznego i radzenia sobie. W: J. Strelau (red.). Psychologia. Podręcznik akademicki. Gdańsk: GWP. (TOM III, rozdział 56 )

Sidor-Rządkowska, Małgorzata (2018). Coaching kariery : doradztwo zawodowe w warunkach współczesnego rynku pracy / Doradztwo zawodowe w warunkach współczesnego rynku pracy. Warszawa : Wolters Kluwer Polska

Monika Zubrzycka-Nowak, Katarzyna Rybczyńska, Sylwia Monostori (2018). Czym jest coaching? : prawdy i mity. Wydanie drugie. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne

Chmiel, N. (2007). Psychologia pracy i organizacji. GWP. Gdańsk. (rozdział: 4,5,7,13)

Literatura dodatkowa:

Furmanek, Waldemar.Humanistyczna pedagogika pracy : sytuacje trudne w pracy człowieka / Sytuacje trudne w pracy człowieka Waldemar Furmanek. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2015.

Hauk, Mateusz. Projektowanie pracy a zadowolenie z pracy : modyfikacja koncepcji właściwości pracy Hackmana i Oldhama / Mateusz Hauk. - Wydanie I. - Lódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020

Praca - rynek pracy - kariera zawodowa : implikacje teoretyczno-empiryczne / redakcja naukowa Magdalena Piorunek, Stefan M. Kwiatkowski, Norbert G. Pikuła. - Wydanie I. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe UAM, 2024.

Artykuły i materiały dostarczane przez prowadząca w trakcie zajęć