Szkoła wyższa jako organizacja i instytucja edukacyjna

obowiązkowe

mieszany: w sali i zdalnie
w sali

Celem przedmiotu jest nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie dotyczącym ram organizacyjnych szkoły wyższej oraz jej umiejscowienia wśród instytucji edukacyjnych.

Zajęcia służą nabyciu wiedzy i umiejętności w zakresie dotyczącym następujących kwestii:

- Uniwersytet w tradycji europejskiej i polskiej;

- Wolność poszukiwań naukowych, wolność akademicka i autonomia szkół wyższych w konstytucji i prawie polskim;

- Różnorodność modeli szkoły wyższej;

- Polskie prawo o szkolnictwie wyższym i nauce;

- Etos naukowca i etos studenta / doktoranta;

- Paradygmaty dydaktyki szkoły wyższej;

- Nauka uniwersytecka jako czynnik rozwoju społecznego;

- Etyczne i prawne standardy pracy naukowej (w tym zagadnienie plagiatu i autoplagiatu);

- Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie jako szczególny przypadek szkoły wyższej.

Wiedza:

K_W05 - zna i rozumie zasady upowszechniania wyników działalności naukowej w ramach nauczania w szkole wyższej;

Umiejętności:

K_U02 - potrafi upowszechniać wyniki własnych oraz cudzych badań, w tym inicjować debatę z zakresu teologii lub konkretnej dyscypliny nauk społecznych w ramach nauczania w szkole wyższej;

K_U05 - potrafi samodzielnie planować i działać na rzecz własnego rozwoju zawodowego w zakresie aktywności dydaktycznej w szkole wyższej;

K_U06 - potrafi inspirować i organizować rozwój innych osób, szczególnie opracowywać programy kształcenia lub szkolenia w zakresie nauk teologicznych lub nauk społecznych i realizować je z wykorzystaniem nowoczesnych metod i narzędzi;

Kompetencje społeczne:

K_K04 - jest gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy oraz ukierunkowany na rzecz interesu publicznego w zakresie swojej wiedzy specjalistycznej w ramach aktywności dydaktycznej i organizacyjnej w szkole wyższej;

K_K05 - jest gotów do przestrzegania standardów naukowych i zasad etyki pracy naukowej oraz systematycznego doskonalenia własnych kompetencji w działalności dydaktycznej;

K_K06 - jest gotów do poszanowania zasad etyki i dobrych zwyczajów w nauce, szczególnie respektowania zasady publicznej własności wyników badań naukowych z uwzględnieniem zasad ochrony własności intelektualnej w ramach aktywności dydaktycznej i organizacyjnej w szkole wyższej.

Metody weryfikacji efektów uczenia się: prezentacja zagadnień na forum grupy zajęciowej, udział w dyskusji, praca pisemna na temat wybranego zagadnienia - wszystkie wymienione powyżej efekty uczenia się.

Zaliczenie: na podstawie uczestnictwa w zajęciach (dopuszczalne dwie nieobecności) oraz pracy zaliczeniowej.

Zaliczenie (ZAL): doktorant przedstawił pracę zaliczeniową

Brak zaliczenia (NZAL): doktorant nie przedstawił pracy zaliczeniowej