Przedmioty obowiązkowe i lektoraty dla II roku Te ( 1. semestr) (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Teologiczny)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2025Z - Semestr zimowy 2025/2026 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2025Z | |||||
| WT-S1-Te-Di3 |
 
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z założeniami nowoczesnej pracy diakonijnej Kościołów. Obok osadzenia działalności diakonijnej w tradycji biblijnej (Stary i Nowy Testament) oraz w historii Kościoła, szczegółowo omawiane są praktyczne aspekty działalności pomocowej i jej związki z pozostałymi wymiarami służby Kościoła. Studenci poznają założenia pracy socjalnej, stosowane w jej obszarze metody, techniki i narzędzia służące wspieraniu jednostek, grup i społeczności. |
|
||
| WT-S1-T-Dr3 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia dostarczają syntetyczną wiedzę dotyczącą dydaktyki religii oraz jej przedmiotu – edukacji i socjalizacji religijnej w środowisku szkolnym. Celem zajęć w szczególności jest: zapoznanie studenta z przesłankami (pedagogicznymi, teologicznymi), historią oraz stanem współczesnym dydaktyki religii jako dyscypliny naukowej, podstawowymi podejściami teoretycznymi, relacjami pomiędzy teorią i praktyką edukacyjną, statusem prawnym i społecznym edukacji religijnej, jej formami organizacyjnymi i modelami koncepcyjnymi, zwłaszcza w odniesieniu do nauczania religii w szkole, a także kształtowanie umiejętności mentalnych oraz kompetencji społecznych w zakresie działalności pedagogicznoreligijnej. |
|
||
| WT-S1-Tpes-EG3 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zagadnienia teoretyczne przedstawiane na zajęciach dotyczyć bedą budowy i funkcjonowania narządów głosowych człowieka a także higieny głosu w pracy nauczyciela. Podczas zajęć praktycznych wykonywane bedą ćwiczenia oddechowe, fonacyjne i artykulacyjne. |
|
||
| WT-S1-Tpes-EG4 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zagadnienia teoretyczne przedstawiane na zajęciach dotyczyć bedą budowy i funkcjonowania narządów głosowych człowieka a także higieny głosu w pracy nauczyciela. Podczas zajęć praktycznych wykonywane bedą ćwiczenia oddechowe, fonacyjne i artykulacyjne |
|
||
| WT-S1-T-HF3 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Student poznaje myśl najważniejszych filozofów w kontekście jej historycznego rozwoju. Zdobywa umiejętność samodzielnego stawiania i rozwiązywania pytań filozoficznych oraz krytycznego korzystania ze źródeł i opracowań filozoficznych. |
|
||
| WT-S1-Tprotes-HK3 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia mają na zapoznanie studentów z aspektami dziejów Kościoła chrześcijańskiego w okresie nowożytnym i współczesnym. Ponadto w ramach ćwiczeń mają umożliwić nabycie umiejętności interpretacji tekstów źródłowych z zakresu historii Kościoła nowożytnego i współczesnego. Przedmiot stanowi kontynuację zajęć z przedmiotu Historia Kościoła (starożytność i średniowiecze) realizowanych w trakcie I roku studiów. |
|
||
| WT-S1-T-JG3 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Student kontynuuje poznawanie gramatyki i składni oraz słownictwa języka greckiego, pracę z tekstem greckim Pisma Świętego Nowego Testamentu (na przykładzie jednej wybranej Ewangelii). |
|
||
| WT-S1-Tpes-JŁ3 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Na zajęciach studenci zdobywają umiejętność czytania i pisania po łacinie oraz podstawy gramatyki łacińskiej |
|
||
| WT-S1-Tpes-JH1 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zakres tematyczny pierwszego semestru obejmuje poznanie fonologii, morfologii, ze szczególnych uwzględnieniem czasowników mocnych. Student uzyskuje umiejętność czytania i umiejętność tłumaczenia prostych przykładów, przyswaja podstawowe słownictwo biblijnego języka hebrajskiego. |
|
||
| WT-S1-T-PS3 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Pedagogika specjalna jako dyscyplina naukowa teoretyczna, praktyczna, normatywna, jej cele i zadania. Charakterystyka subdyscyplin pedagogiki specjalnej. Postawy społeczne wobec osób z niepełnosprawnością, ich konsekwencje dla procesu rewalidacji oraz normalizacja warunków życia osób z niepełnosprawnością. Systemy kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - system segregacyjny a system włączający (cele i zadania kształcenia specjalnego) |
|
||
| WT-S1-T-TI3 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nauczenie posługiwania się programami do edycji tekstu oraz tworzenia prezentacji multimedialnych |
|
||
| WT-S1-Tprote-WNT3 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wstęp do Nowego Testamentu wprowadza w realia historyczno-kulturowe, religijne i polityczno-społeczne czasów Nowego Testamentu oraz w specyfikę korpusu pism Nowego Testamentu i jego kształtowanie się. W ramach wstępu omawiane są elementarne kwestie pracy krytycznej z tekstem greckim, teorie ustnego przekazu tradycji oraz elementarne metody interpretacji tekstów NT. |
|
||
| WT-S1-Tprote-WST1 |
|
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/2026
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia dostarczają podstawowej wiedzy o Starym Testamencie, o jego treści, historii powstania i przesłaniu teologicznym. Studenci zapoznają się z treścią, budową literacką, problematyką historyczną (datowanie, autorstwo, zazębianie się z wydarzeniami historycznymi) ksiąg Starego Testamentu. Zajęcia pozwalają nabyć umiejętność prezentowania interpretacji różnych tekstów ST rozumiejąc uwarunkowanie historyczne ksiąg ST. Studenci potrafią wykazać wpływ Biblii i jej interpretacji na kształtowanie się teologii chrześcijańskiej. |
|
||
