Konwersatorium teologiczne w języku angielskim

języki obce (nowożytne)
obowiązkowe

Znajomość języka angielskiego na poziomie B2

w sali

Zajęcia mają na celu rozwinięcie i doskonalenie kompetencji językowych umożliwiających efektywne posługiwanie się literaturą teologiczną oraz prowadzenie dyskusji na temat zagadnień teologicznych w języku angielskim na poziomie B2+ według standardów Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, ze szczególnym uwzględnieniem terminologii charakterystycznej dla teologii protestanckiej.

W celu rozwinięcia kompetencji językowych uczestnicy zajęć będą kontynuować z tekstem Alister McGrath, Theology: The Basics omawiając jego wybrane fragmenty, poszerzając słownictwo, objaśniając terminologię fachową i tworząc glosariusz terminów specjalistycznych. Osoby na wyższym poziomie zawansowania będą pracować z tekstem Christian Theology: An Introduction, tego samego autora. Studenci będą przygotowywać prezentacje na jeden z podanych tematów.

Zakres tematyczny drugiego semestru:

31. The biblical foundations of the doctrine of the Trinity.

32. The historical development of the doctrine.

33. Modalism: chronological and functional.

34. The Cappadocian fathers on the Trinity.

35. Augustine of Hippo on the Trinity.

36. Karl Barth on the Trinity.

37. John Macquarrie on the Trinty.

38. Robert Jenson on the Trinity.

39. Jürgen Moltmann on the social Trinity.

40. Biblical models of the Church.

41. The “notes” of the Church: One.

42. The “notes” of the Church: Catholic.

43. The Donatist controversy.

44. The “notes” of the Church: Apostolic.

45. The church as constituted by the Word of God.

46. What is a sacrament?

47. What is the function of the sacrament?

48. What factors affect the effectiveness of sacraments?

49. Is infant baptism justified?

50. In what way, if any, is Christ present at the eucharist?

51. Christian approaches to other religions.

52. Developments in the doctrine of the last things: from the New Testament to the Enlightenment.

53. Developments in the doctrine of the last things: the twentieth century. .

54. The last things: Hell.

55. The last things: Purgatory.

56. The last things: Heaven.

Literatura podstawowa

Alister McGrath, Theology: The Basics, Wiley-Blackwell; 4th edition (2018)

Scott Florence R, Exploring Theological English, Piquant Editions 2010

Literatura uzupełniająca:

Alister McGrath, Christian Theology: An Introduction, Wiley-Blackwell; 6th edition (2016)

Teksty wybrane zgodnie z zainteresowaniami studentów.

WIEDZA

K2_W04 zna dogłębnie terminologię teologiczną na poziomie rozszerzonym, w tym w języku angielskim, i zna terminologię z zakresu pokrewnych dyscyplin humanistycznych

K2_W05 dogłębnie zna i rozumie językowy wymiar źródeł i dyskursu teologicznego oraz ma pogłębioną wiedzę o historycznej zmienności języka

UMIEJĘTNOŚCI

K2_U08 potrafi posługiwać się językiem obcy na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu kształcenia językowego

K2_U11 samodzielnie zdobywa wiedzę i poszerza umiejętności badawcze oraz potrafi ukierunkowywać innych w tym zakresie

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K2_K01 zna zakres posiadanych umiejętności językowych, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania

K2_K07 ma świadomość znaczenia polskiego i światowego dziedzictwa teologicznego, zarówno w aspekcie teoretycznym, jak i praktycznym, w życiu religijnym, społecznym i kulturalnym, w tym dla rozwoju społeczeństwa obywatelskiego, oraz aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz jego zachowania i rozwoju

BILANS PUNKTÓW ECTS: 2 ECTS - 30 godzin kontaktowych - ćwiczenia

1 ECTS - przygotowanie do zajęć i aktywność

1 ECTS - inne prace

Metody weryfikacji efektów uczenia się

- ocena aktywności podczas zajęć (wypowiedzi ustne, udział w dyskusji, przygotowanie podsumowań i opracowanie leksykalne fragmentów tekstu) – K2_W05, K2_U08, K2_K07

- zadania pisemne – K2_W04, K2_U11, K2_K01

Kryteria oceniania i udzielania zaliczeń:

Na ocenę końcową z przedmiotu składają się:

40% - aktywny udział w zajęciach

60% - prezentacja na wybrany temat

Dopuszczalne są po dwie nieobecności dla ćwiczeń i wykładów. Pozostałe należy usprawiedliwić (usprawiedliwienie lekarskie, sądowe lub z uczelni).

Student posiadający zgodę na Indywidualną organizację studiów (IOS) obowiązkowo na początku roku akademickiego / cyklu zgłasza się do nauczyciela akademickiego w celu ustalenia indywidualnego toku pracy i zasad uzyskania zaliczeń (oraz przystąpienia do egzaminu).