Teologia porównawcza

obowiązkowe

w sali

Celem zajęć jest wprowadzenie studenta w podstawowe zagadnienia związane z teologia porównawczą rozumianą jako nauka komparatystyczną w ramach tradycji chrześcijańskiej

Celem zajęć jest wprowadzenie studenta w podstawowe zagadnienia związane z teologia porównawczą rozumianą jako nauką komparatystyczną w ramach tradycji chrześcijańskiej.

1. Teologia porównawcza, jej metody, zagadnienia i problemy.

2. Teologia porównawcza a religioznawstwo

3. Chrześcijaństwo, jego fundamenty i istota - w poszukiwanie części wspólnych

4. Objawienie i jego istota

5. Pismo święte i Tradycja

6. Wyznanie wiary

7. Dogmat

9. Kościół i jego istota - struktura, hierarchia

10 Urząd kościelny - kapłaństwo i biskupstwo

11. Eucharystia

12. Zycie sakramentalne

13. Prymat i nieomylność biskupa Rzymu

14. Kościół czy Kościoły?

15.Stosunek Kościoła Starokatolickiego do innych Kościołów

Literatura podstawowa

Karski K., Symbolika, Warszawa 2003.

Porównanie wyznań: rzymskokatolickiego, prawosławnego, ewangelicko-augsburskiego, ewangelicko-reformowanego, 2014.

Włodarski Sz., Tarowski W., Kościoły Chrześcijańskie, Warszawa 1968.

Kałużny K, Teologia komparatywna. geneza, opcje, szanse i problemy, w Roczniki Teologiczne KUL, 9/2014.

literatura uzupełniająca,

Nierzymskokatolickie Kościoły chrześcijańskie we współczesnej Polsce, red. Winnicki Z., J., Dębowski T.,Toruń 2007.

W drodze za Chrystusem. Kościoły Chrześcijańskie w Polsce mówią o sobie, red. Tranda H., Patalon M., Kraków2009.

Kury U, Kościół Starokatolicki, warszawa 1998.

Luterański katechizm dla dorosłych, red. Hinzt M., Giemza B., Dzięgielów 2017.

Wiedza

K2_W01 ma pogłębioną wiedzę o wzajemnych relacjach różnych subdyscyplin teologicznych w ramach poszczególnych tradycji wyznaniowych

K2_W04 zna rozszerzoną terminologię z zakresu badań nad głównymi tradycjami konfesyjnymi

K2_W10 zna i rozumie historyczne, społeczne, kulturowe uwarunkowania wzajemnych relacji pomiędzy różnymi Kościołami oraz stosunków pomiędzy Kościołami a instytucjami państwowymi i społecznymi o podobnym profilu działalności

Umiejętności

K2_U01samodzielnie wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i integruje informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych

K2_U03 na podstawie przyswojonej i ugruntowanej wiedzy teologicznej, posługując się odpowiednią metodologią, formułuje własne hipotezy dotyczące doktryn i przejawów życia religijnego charakterystycznych dla poszczególnych tradycji konfesyjnych

K2_U07 potrafi zaprezentować cudze oraz własne hipotezy teologiczne, właściwie i wyczerpująco je argumentując i używając do ich prezentacji oraz popularyzacji różnych nośników

Kompetencje

K2_K06 przewiduje konsekwencje społeczne i ekumeniczne prezentacji ocen poszczególnych idei teologicznych

K2_K07 dostrzega rolę elementów konfesyjnych w kształtowaniu postaw społecznych, aktywizacji społeczeństwa obywatelskiego, rozwoju kultury, gospodarki i sztuki

Podstawą uzyskania zaliczenia jest przygotowanie i przedstawienie prezentacji dotyczącej wybranych aspektów teologii porównawczej