Teoria wychowania P-S1-TW1
Egzamin (EGZ) Semestr zimowy 2025/2026

H.LiberskaPsychologia wychowania Wybrane problemy PWN 2020

Milerski B. Hermeneutyka pedagogiczna Wydawnictwo naukowe ChAT 2011

Milerski B.,Karwowski M., Racjonalność procesu kształcenia. Teoria i Badania, Tom 2

Szempruch, J., (2012). Nauczyciel w warunkach zmiany społecznej i edukacyjnej. Kraków: Impuls.

Śliwerski, B., (2015). Współczesne teorie i nurty wychowania. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.

W1 Student zna podstawowe pojęcia, nurty i tradycje pedagogiki jako nauki, ich powiązania z dziedzinami humanistycznymi i społecznymi

W2

teorie rozwoju człowieka oraz czynniki wpływające na procesy socjalizacji, wychowania

U1

Student będzie umieć wykorzystywać wiedzę pedagogiczną i psychologiczną do diagnozowania sytuacji wychowawczych, opiekuńczych,

K1

Będzie kompetentnie zdolny do włączania się w działania na rzecz wzmacniania wartości wychowania, edukacji, terapii i profilaktyki w instytucjach szkolnych i pozaszkolnych

Egzamin pisemny na podstawie treści wykładów, treści ćwiczeń wraz z tekstami analizowanymi podczas zajęć oraz na podstawie dodatkowych tekstów wskazanych przez osobę prowadzącą wykład; obecność na zajęciach (dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione nieobecności) - aktywność w trakcie zajęć, analiza przypadku

Zapoznanie studentów z podstawami teorii wychowania,. Teoria wychowania jako subdyscyplina pedagogiki.Aksjologiczne podłoże wychowania.

Charakterystyka procesu wychowawczego.. Metody wychowania. Rola podstawowych środowisk wychowawczych w procesie wychowania. Dziedziny wychowania. Zasady wychowania. Wychowanie według koncepcji humanistycznej Wychowanie w paradygmacie behawiorystycznym i psychospołecznym.Autorytet nauczyciela.Funkcje ideału wychowawczego - jego rola i znaczenie współczesne.Kryzys w wychowaniu. Naturalizm pedagogiczny J.J. Rousseau.

Wychowanie, - wychowawca - wychowanek w poglądachJanusza Korczaka.

Wykład; pogadanka; wykład konwersatoryjny; studium przypadku.